2019年1号の特集は「学び育む放課後デイ 〜守りたい第3の居場所〜」「手話言語条例施行5年」「思いを本に」「海外の障害者を支える」「障害って何だろう」です。
●全国紙(朝日・産経・日経・毎日・読売)を含む、北海道から九州・沖縄までのブロック紙・地方紙・専門紙、85紙から障害福祉分野の記事をまとめた月刊誌です。
●保育、教育、就労、福祉施設の取り組み、行政の動きなど、さまざまな実践、報道から、よりよい障害福祉を考える。
●構成
◎1カ月の報道から、「今」と「これから」の話題と継続キーワードで主要な話題を網羅
「今」と「これから」の話題やテーマについてまとめた「巻頭特集」、4つの「ピックアップトピックス」と、毎月知りたいキーワード(項目)でまとめた「継続トピックス」から、新聞情報を毎月知ることができます。
◎記事検索機能も充実!
おおよその内容を把握しながら探せる「新聞記事見出し一覧」と、キーワードから探せる「キーワード検索(索引)」があります。
読者の方限定で、当社HP内で索引検索ができます。(目次・索引ダウンロード)
●このような方々にオススメです
◎障害のある人の思いや直面している困難を知りたい障害者福祉従事者を目指している方
◎他施設の実践を知りたい施設運営者の方
◎現状や将来性を知りたい障害者福祉業界に参入しようとしている事業者の方 など
- 「今」「これから」注目のテーマを巻頭特集からじっくり読み比べ
- 学び育む放課後デイ 〜守りたい第3の居場所〜
家庭でも学校でもない第3の居場所ならではの療育を考える。
障害のある子どもにとって、家庭でも学校でもない第3の居場所である放課後等デイサービス。全国に広がりつつも、療育場所として「質」の問題が根強くあります。きめ細やかな療育を行っているのに、2018年4月の福祉サービス事業者への報酬改定によって、統合や存続の危機に陥る事業所も。連載などから放課後等デイサービスの課題を知るとともに、第3の居場所ならではの学びや成長とは何かを探ります。
- 「今」「これから」注目のテーマを小特集からまとめ読み
- 今号のピックアップトピックス
手話言語条例施行5年
鳥取県で手話言語条例が成立してから5年が経ちました。全国に同様の条例施行が広がる中、先進県の現状はどうなっているのでしょうか。手話を言語として確立させることは、聴覚障害者が社会とつながる架け橋となります。
思いを本に
うつ病となった棋士の闘病記や障害への差別の実体験、発達障害のある子の育児漫画など。当事者の思いを伝える本の記事を集めました。生の声を発信することで、当事者の不安や社会の意識が少しでも変わることを目指して。
海外の障害者を支える
海外で障害者支援に取り組む人や、日本ならではの支援の手法を広める活動をする人たちがいます。また日本にいながらもできることを考え行っている人たちも。記事から彼らの思いを読み取ります。
障害って何だろう
障害者は支援される存在として扱われがちです。できないことをフォローしてくれる存在は必要ですが、世の中にはどんな人であれ、何でもできる人もいません。何を「障害」とするのか。改めて考える一助となる記事を集めました。
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⇒全国学力・学習状況調査(全国学力テスト)に関する記事を収録
2014年度 『全国学力・学習状況調査記事 読み比べ①(2014年4月実施 全国学力テスト)』
2016年度 『全国学力・学習状況調査記事 読み比べ③(2016年4月実施 全国学力テスト)』
2017年度 『全国学力・学習状況調査記事 読み比べ④(2017年4月実施 全国学力テスト)』
※『全国学力・学習状況調査記事 読み比べ②(2015年4月実施 全国学力テスト)』は非売品です
⇒OECD生徒の学習到達度調査(PISA)に関する記事を収録
2009年度(第4回) 『PISA記事読み比べ① 生徒の学習到達度調査』
2012年度(第5回) 『PISA記事読み比べ②』
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