2024年1号の特集は「高校・大学への進学 〜「学びたい」を支える〜」「学校現場と吃音」「共生社会を目指して」「読書バリアフリーの現状」「重度訪問介護の支給時間」です。
●全国紙（朝日・産経・日経・毎日・読売）を含む、北海道から九州・沖縄までのブロック紙・地方紙・専門紙、85紙から障害福祉分野の記事をまとめた月刊誌です。
●保育、教育、就労、福祉施設の取り組み、行政の動きなど、さまざまな実践、報道から、よりよい障害福祉を考える。
●構成
◎1カ月の報道から、「今」と「これから」の話題と継続キーワードで主要な話題を網羅
「今」と「これから」の話題やテーマについてまとめた「巻頭特集」、4つの「ピックアップトピックス」と、毎月知りたいキーワード（項目）でまとめた「継続トピックス」から、新聞情報を毎月知ることができます。
◎記事検索機能も充実！
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●このような方々にオススメです
◎障害のある人の思いや直面している困難を知りたい障害者福祉従事者を目指している方
◎他施設の実践を知りたい施設運営者の方
◎現状や将来性を知りたい障害者福祉業界に参入しようとしている事業者の方 など
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- 高校・大学への進学 〜「学びたい」を支える〜
障害や発達に特徴のある子どもたちは、小中学校までは通級指導などのサポートが受けられますが、高校では環境が少なく進学しづらい現状があります。進学に関心があっても、卒業後を見据えて就労支援が手厚い特別支援学校を選ぶなど、消極的に進路を選択しているケースも少なくないと考えられています。「学びたい」という思いを尊重するため、積極的に進路選択できる環境をつくるためにはどのような支援が必要なのでしょうか。
- 「今」「これから」注目のテーマを小特集からまとめ読み
- 今号のピックアップトピックス
学校現場と吃音話し言葉が滑らかに出ない吃音。特に中学生以降の支援がほぼなく、人前で話すことに恐怖や不安を感じ不登校の一因になってしまうことも。当事者が吃音を隠さなくていいと思えるように学校現場での理解、配慮が求められます。共生社会を目指して障害者と交流することで新たな視点に気づくことがあるでしょう。障害者自身も、交流の中で発見するものがあるかもしれません。共生社会へ向けた相互理解のため、互いを知る機会がもっと必要なのではないでしょうか。読書バリアフリーの現状障害当事者の文学賞受賞から、読書バリアフリーへの関心が高まっています。バリアフリー図書の認知度の低さなど課題は残っていますが、誰もが読書を楽しめる環境の普及を目指す動きは少しずつ前進しているようです。重度訪問介護の支給時間難病の男性が重度訪問介護の支給時間の延長を求めた訴訟の判決で、「２４時間相当の支給が認められるべき」との判断が示されました。24時間の公的給付の必要性が認められたのは全国で初めてのことです。
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