2020年10号の特集は「ウィズコロナ学校運営 〜学校再開1カ月〜」「コロナ禍の平和学習」「コロナ禍と修学旅行」「中学スマホ持ち込み容認」「コロナ禍の高校就活」「生活困窮家庭の実態」「コロナ禍と外国籍児童」です。
●全国紙(朝日・産経・日経・毎日・読売)を含む、北海道から九州・沖縄までのブロック紙・地方紙・専門紙、85紙から教育分野の記事をまとめた月刊誌です。
●学校経営・運営、教職員、学校安全、生徒指導、学習指導など、学校・教員・子どもを取り巻く問題の、傾向と対策。
●構成
◎1カ月の報道から、「今」と「これから」の話題と継続キーワードで主要な話題を網羅
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●このような方々にオススメです
◎授業の進め方や他校の学校現場の情報をお求めの学校教職員の方
◎学校経営に悩んでいる管理職の方
◎教員や学校管理職を目指している方とその養成をしている方 など
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- ウィズコロナ学校運営 〜学校再開1カ月〜 長期休校から学校が再開して、1カ月経過しました。例年なら、1学期を終え、夏休みという時期ですが、今年はコロナ禍であり、いつもと違うことになっています。休校した分の学習を取り戻すのに、夏休みも短縮となり、熱中症に気をつけながら、教室での授業を行っている地域もあります。学校行事も中止や見直したり、コロナ禍が続くことを前提にした、新しい学校運営をできることから取り組んでいかないといけないのでしょう。
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- 今号のピックアップトピックス
コロナ禍の平和学習戦後75年、戦争体験者は高齢化で少なくなる一方で、戦争を知らない世代が多数を占める時代。コロナ禍で、平和をどう伝えていくのかが問われています。コロナ禍と修学旅行休校長期化は学習時間が優先されて、行事は中止や先送りになっています。特に、修学旅行は県をまたぐ移動や、密になる行動などで難しい判断を迫られています。中学スマホ持ち込み容認学校にスマートフォンなどを持ち込むのは禁止とされています。緊急時の連絡手段として、緩和が求められていたところ、ようやく容認されることになりました。コロナ禍の高校就活就職を目指す高校生にコロナ禍は厳しい状況です。実習や資格試験などが休止になったり、就活もオンラインでの説明会や面接など、例年とは違う対応を求められています。生活困窮家庭の実態沖縄で生活困窮世帯の高校生調査報告が公表されました。家庭環境が子どもたちの心に、どのような影響をもたらしているのでしょうか。コロナ禍と外国籍児童外国籍の児童生徒について、法律の後押しもあり、日本語指導を強化する動きがありましたが、休校長期化の影響で、学びが停滞したり、難しい状況が続いています。
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