2020年6号の特集は「相模原事件判決 〜問われる社会の「障害」〜」「ともに育つ小学校」「高次脳機能障害」「アートで稼ぎたい」「新型コロナと生活」です。
●全国紙（朝日・産経・日経・毎日・読売）を含む、北海道から九州・沖縄までのブロック紙・地方紙・専門紙、85紙から障害福祉分野の記事をまとめた月刊誌です。
●保育、教育、就労、福祉施設の取り組み、行政の動きなど、さまざまな実践、報道から、よりよい障害福祉を考える。
●構成
◎1カ月の報道から、「今」と「これから」の話題と継続キーワードで主要な話題を網羅
「今」と「これから」の話題やテーマについてまとめた「巻頭特集」、4つの「ピックアップトピックス」と、毎月知りたいキーワード（項目）でまとめた「継続トピックス」から、新聞情報を毎月知ることができます。
◎記事検索機能も充実！
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●このような方々にオススメです
◎障害のある人の思いや直面している困難を知りたい障害者福祉従事者を目指している方
◎他施設の実践を知りたい施設運営者の方
◎現状や将来性を知りたい障害者福祉業界に参入しようとしている事業者の方 など
- 「今」「これから」注目のテーマを巻頭特集からじっくり読み比べ
- 相模原事件判決 〜問われる社会の「障害」〜 神奈川県相模原市の知的障害者福祉施設「津久井やまゆり園」で２０１６年７月、入所者と職員計４５人が殺傷された事件の判決が確定しました。公判は事実関係に争いがなく、争点は被告の刑事責任能力の有無とその程度に絞られました。なぜ事件は起きたのか、被害者の実名報道やインターネット上で被告に同調する声など、様々な問題が残されたままです。共生に向けて、社会は事件について問い続けなければいけません。
- 「今」「これから」注目のテーマを小特集からまとめ読み
- 今号のピックアップトピックス
ともに育つ小学校地域の小学校で学ぶ重症心身障害児と重度の知的障害児。障害の有無関係なく同じ学校に通うことは、それぞれの成長を促す刺激となります。二つの連載からインクルーシブ教育がもたらす学びについて考えます。高次脳機能障害高次脳機能障害は見た目でわかりにくく、周囲の無理解や以前とのギャップに当事者や家族は悩んでいます。リハビリの拡充はもちろん、できなくなったことにどう向き合うのかが大切なようです。当事者の記事から読み取れることとは。アートで稼ぎたい障害者によるアート活動は趣味や療育目的が多いようです。しかし中には特性を生かした優れたデザイン性を持つものがあり、収入化を目指す取り組みが始まっています。就労の選択肢としてアートは根づくのでしょうか。新型コロナと生活新型コロナウイルスの感染拡大は障害者の生活に大きな影響を与えています。感染すると重症化の危険が高く、感染防止は必須です。一方で、予防のための面会制限やマスクが生活の弊害となるジレンマがあります。
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