2020年度から正式に教科化される小学校の英語教育。その今を追った特集です。低年齢化による専門家の見解、指導教員のスキルと地域格差、先端教育を実施する地方の取り組みなどをご紹介します。今号のピックアップトピックスは「TIMSS・PISA結果報道」「全国体力調査」など。
- 特集概要
- 小学校英語～教科化前からみえること～
▼教科化で拍車 幼児からの英語教育 ニーズと課題
▼西日本新聞連載「小学校英語」収録
▼「英語の島」長崎・離島奈留島の決意
など。
- 今号のピックアップトピックス
- TIMSS・PISA結果報道
TIMSS・PISA結果報道
理数系は向上 課題は読解力
全国体力調査
女子の体力向上と正しい指導法の模索
漢字の豆知識
日経連載「体験学 新聞から言葉を採集する」
ICTで変わる授業
受信と発信・交流 技術で学びを豊かに
ネットとイイ関係を作る
読売連載「投稿を楽しむ」収録
体験する食育
命の大切さや素材・地域を知る 体験型でもっと深く
- 継続トピックス：教師力をあげるために、教員の健康と労働、理想の学校を求めて
- （理想の学校を求めて）義務教育学校
このジャンルの注目ヘッドライン（教師力をあげるために）図画工作 以外と知られていない意図
（教員の健康と労働）指導者 部活中の体罰は虐待（理想の学校を求めて）義務教育学校 柔軟カリキュラムで生徒のびのびなど。
- 継続トピックス：地域ではぐくむ、小規模校の良さ、考える力を育む
- （考える力を育む）ディベートで自発性育む
このジャンルの注目ヘッドライン
（地域ではぐくむ）高知・土佐社協が取り組む福祉の地域づくり（小規模校のよさ）自治体全域から児童も 小規模特認校の特色づくり
（考える力を育む）ディベートで自発性育む 東京学芸大付属世田谷小学校・沼田晶弘さんなど。
- 継続トピックス：防災教育、東日本大震災
- （被災地のいま）いじめ事件だけじゃない
このジャンルの注目ヘッドライン（防災教育）防災出前講座10年 神戸学院大（被災地のいま）いじめ事件だけじゃない 原発避難の子を守る学校など。
- 学習指導の取り組み、ＮＩＥ・メディアリテラシー、子どもの身体を守る、子どもの心をはぐくむ、いじめ・自殺・不登校を防ぐ
- （子どもの身体を守る）身長の伸び止まる
このジャンルの注目ヘッドライン（学習指導の取り組み）GREEと共同 千葉大生が小学生向け学習ゲーム開発（ＮＩＥ・メディアリテラシー）同じ事実でも異なる論調・表現のなぜを学ぶ（子どもの身体を守る）身長の伸び止まる 専門家見解（子どもの心をはぐくむ）毎日連載「ここに、いるよ 発達障害の子どもたち」（いじめ・自殺・不登校を防ぐ）非暴力のいじめ 日本で顕著 国際比較など。
- 継続トピックス：キャリア教育、人生と教育、親子関係、大学と教育、教育行政、世界の教育
- （親子関係）共働き家庭 子どもの家庭学習
このジャンルの注目ヘッドライン
（キャリア教育）過労死問題 弁護士・遺族らが「出前授業」
（人生と教育）まちの飲食店で行われる大学授業
（親子関係）共働き家庭 子どもの家庭学習との向き合いかた（大学と教育）文系学部まちへ 求める社会との接点（教育行政）記述式試験2種を導入 国立大入試改革で協会委（子どもの貧困）面前DV 子どもへ心的影響など。
